报道

时间: 2018-11-13 00:00

天津外国语大学歌德语言中心于2018年11月12日举行了以“德语课堂中的运动”为主题的教学培训。在两个半小时的培训中，主讲人毛禮安老师（Christian Maus）为参会教师介绍了许多可以促进学生在课上多动多说的教学建议，受到了教师们的欢迎。

培训一开始毛老师便以游戏的形式带领教师们做自我介绍，为培训营造了一个轻松欢乐的气氛。大家通过抢椅子、扔纸团、抛玩具等“热身游戏”，既加深了对彼此的了解、锻炼了相关的语言词汇，又感受到了如何脱离传统书本黑板等教学媒介、在不断的运动与思考中“手舞足蹈”地学习德语。

在接下来的报告中，毛老师以幻灯片的形式为大家介绍了人类运动神经与大脑的紧密联系。教师们认真聆听了报告，并对报告中提到的实例各抒己见，积极讨论。

短暂的几轮环节后，教师们的注意力稍有下降，这正是培训下一个环节---“重建活力”发挥重要作用的时刻：毛老师带领大家分成几个小组，进行了简单有效的“德语词汇体操”、“模拟气候传声”等小游戏。教师们充分活动了身体的各个部分，之前的小小倦怠也一扫而光。在现实的德语课堂中学生因为长时间读课文记笔记而产生困倦的情况是十分常见的，因此这类有趣又无学习负担的小练习对调节学生积极性非常有帮助。

培训临近尾声时毛老师又介绍了几个将运动元素和词汇语法相结合的练习，同样受到了教师们的欢迎。词汇语法一直是德语课堂的重点和难点，传统的死记硬背法较为枯燥，见效成果因人而异。在行走跳动中练习德语语法和词汇，不仅能调动学生的耳眼，提高他们的听说等多方面能力，更是借鉴了情景记忆的相关理论支撑，让学生在特定动作和场景中练习相关的德语知识点，加深了它们在人脑中的记忆图像。毛老师介绍的练习引起了教师们强烈的共鸣，大家针对如何使练习更好地融入各个语言级别课堂进行了积极而富有成果的讨论。

本次培训全程沉浸在轻松欢乐的氛围中，其中新颖的教学方式方法更是非常实用且赋予启发性。我们衷心感谢毛禮安老师为此次培训付出的时间和精力，也希望下次能有机会就此主题继续交换自己的意见和经验。