活动项目

  • "数字化时代的德语学习"天津外国语大学歌德语言中心2019年“德语学习·德国留学”经验交流系列活动

    2019-04-12 19:00 to 2019-04-12 08:30
    天津外国语大学歌德语言中心

    在德国生活25年的美籍作家、企业家、咨询师大卫·斯蒂尔先生带你进入德语学习的数字化时代——德语进阶学习者如何有效地利用手机APP等工具提升德语阅读和写作能力,做到温故而知新?如何用德语进行创意写作?学习语言除了作为交流工具,还有哪些跨界应用的可能?这些问题将由大卫在本期天外歌德语言中心工作坊中一一解答,同时参与者将受邀免费体验由L-Pub提供的德语阅读APP,也可以与大卫就自己在德语学习过程中遇到的问题、德国风土人情等进行充分的交流讨论。 活动地点:天津外国语大学歌德语言中心 活动时间:2019年4月12日(周五) 19:00-20:30


  • 天津外国语大学歌德语言中心2019年“德语学习·德国留学”经验交流系列报告会之--青少年专场

    2019-03-15 19:00 to 2019-03-15 20:30

    天津外国语大学歌德语言中心将于3月15日携手YFU国际学生交流协会(Youth For Understanding International Exchange)举办2019年“德语学习·德国留学”经验交流系列报告会之--青少年专场。本活动是天津外国语大学歌德语言中心有关德国生活、留学以及工作的系列专题交流会之一,希望为对德国、德语以及德国文化感兴趣的朋友提供丰富的信息交流平台,衷心地期待您的到来。 活动地点:天津外国语大学歌德语言中心 活动时间:2019年3月15日(周五) 19:00-20:30 YFU简介: 国际学生交流协会Youth For Understanding International Exchange(简称YFU)是专门从事国际文化交流的非赢利性教育组织,也是国际教育旅行标准协会(CSIET)的创始成员。 YFU国际文化交流项目起始于二次世界大战之后,主要目的是化解战争敌对国之间的仇恨,增进国际间的了解,文化沟通和学术交流。自1951年成立至今,YFU已经从仅限于美国与德国之间的交流组织发展到全世界五十多个国家参与的国际性教育交流组织。随着国际间合作...


  • 注意!!重要变更通知 请仔细阅读

    2019-03-08 17:00 to 2019-04-23 10:00

    各位考生: 自2019年3月起,天津外国语大学歌德语言中心的A1-B2等级证书考试报名方式将变更: 由之前的“电话报名”改为“官方网站在线报名”,不再受理任何电话报名。 考试费付款方式将变更: 由之前的“汇款至天津外国语大学账户”改为“天津外国语大学校园统一支付平台自助缴费”。 望知悉。 另外:2019年4月份的考试报名通道尚未开启,具体开启日期以官网/微信公众号推送的报名通知为准。 下面是“在线报名”和“校园统一支付平台自助缴费”的具体操作流程。 在线报名: 1.进入天津外国语大学歌德语言中心官网http://tianjin.goetheslz.com/zh,点击“考试-考试报名一览” 2.选择您需要报考的等级,点击“在线报名”,(如“在线报名”一栏显示为“名额已满”则表示本场考试本等级名额已满,无法报名) 3.进入“在线报名”界面后,如实填写报名信息,请确保填写的信息真实有效,因考生个人原因信息填写错误导致报名失败,后果自负。注!请勿重复提交表格,否则视为报名无效! 确认信息无误后,方可提交 5.提交表格成功后,我们会在两个工作日内通过...


  • 题为“平板电脑iPad在语言课堂上的应用”和“怎样有效阅读”工作坊的报道

    2019-01-25 16:15

    2019年1月11日星期五下午,天津歌德语言中心的部分同事参加了在中心举办的以“平板电脑iPad在语言课堂上的应用”和“怎样有效阅读”为重点的工作坊。 在第一部分内容中,主讲人Christian Maus向参加工作坊的老师们介绍了如何用iPad制作图片、文本和演示文稿,并在课堂上将制作好的文件投影到屏幕上。与使用传统黑板相比,他所介绍的这些支持教学展示和实践的技术可以使教学工作更加灵活。除此之外,Maus先生还展示了如何在短时间内利用iPad扫描书本上的内容、练习活页和学生写的文章。这项技能使备课的效率大大提高,老师们可以在短时间内制作出带有文字、照片和提纲的课件。部分教师还带来了自己的iPad,现场体验了Maus先生所展示的技术。 紧接着进行第二部分的内容,这部分的内容是对Maus先生上一次研讨会的内容补充。他先介绍了一些有助于提高阅读和听力能力的趣味互动,参与者们亲自体验并尝试了如何借此有效地预习和归纳文章。Maus先生还介绍了一些课上的小游戏。这些游戏不仅可以提高阅读效率、改善口语发音,还能作为高强度阅读练习后的放松活动。除此之外,与会老师们还尝试了一个提高听力技巧的游...


  • 圣诞活动邀请函

    2018-12-18 00:00

    作为基督教最重要的节日,圣诞节不仅仅是一个宗教文化符号,也是德国传统文化不可或缺的重要组成部分。佳节将近,大家隔着屏幕是不是也已经嗅到了浓浓的圣诞气息?肉桂苹果派的甜腻、枞树的清凛、还有热红酒的醇厚... (@所有人)这个周五,天津歌德语言中心邀你来参加一场富有浓浓“德国味儿”的圣诞Party:warm,entspannt und gemütlich!在这里你可以喝着酒随音乐摇摆,找德国小哥哥小姐姐们聊聊天,认识一下志同道合的新朋友;或者干脆什么也不做:看看电影,听听音乐,发发呆。我们准备了暖暖的圣诞电影,甜甜的热红酒,软软的小甜点和满满的心意,衷心地邀请所有新老朋友们和我们一起度过一个美好的周五夜晚~ 小贴士:本活动免费,请自备微笑和好心情~ 时间:2018年12月21 日(周五)19:00-21:00 地点:天津歌德语言中心


  • 14.12.德语角活动回顾

    2018-12-17 00:00

    你的梦想职业是什么?世界上究竟有多少种职业?怎样用德语进行的求职面试?上周五的德语角,Helene和参与者们就这些问题展开了热烈的讨论,大家还通过观看短片,对一些特殊的职业进行了分析。除此之外,参与者们用“思维导图”的方式,尝试以“职业”为主干,对与其相关的词汇进行无限的拓展。活动一如既往的在欢乐的气氛中开始,在满满的收获中结束,2018年最后一次德语角将于12月28日举办,这也将是Helene回国前最后一次为大家主持德语角,感谢大家对这一季德语角活动的支持以及对Helene的喜爱,期待在本周五的圣诞活动能与大家再次相聚。


  • 德语角

    2018-12-12 00:00

    本周五(12月14日),我们将衷心地邀请所有德语学习爱好者们,或是对德国文化感兴趣的朋友们参加天津歌德语言中心的“德语角”活动。本次要聊的话题是“德国的热门/冷门职业”、“德国人的工作状态”以及“德国中学、大学教育体制”,在这里我们将以不同的角度、教育背景以及文化差异进行讨论,并交换意见。 主持人依然是我们热爱中国文化的Helene,我们将和她一起期待您的到来。 德语角由德语母语人士主持,免费参加。 时间:2018年12月14 日(周五)19:00-20:30 地点:天津歌德语言中心


  • 23.11德语角活动回顾

    2018-12-10 00:00

    2018年11月23日,本季度第四次“德语角”暨“游戏之夜”在天津歌德语言中心举办。不同于以往的对话聊天,本次活动全程由各种德语小游戏穿插,比如“我是谁”或“绝对禁忌”(游戏规测:参与者通过向现场观众发问,推理出自己所代表的名人或物体)。通过此类游戏,参与者们练习了如何准确用德语解释形容某个词语的含义,这个技能在德语学习中至关重要。 热身小游戏后进入了更有趣的环节:Helene给参与者们提供了一些桌游卡牌,让大家分成几个小组现场自创新游戏并实践;参与者们立刻化身游戏达人,在短时间内用现有资源创造出了各种新鲜有趣的玩法,现场笑声一片。 非常感谢老朋友们一如既往对德语角的支持,也衷心地欢迎新朋友加入我们,期待12月14日的德语角与再次大家相见。


  • 德语角 & 游戏之夜

    2018-11-19 00:00

    大家好,又到了期待已久的德语角时间! 剧透一下:本周五的德语角我们将打破常规---把“对话之夜”变成“游戏之夜”,Helene邀请你一起来玩广受德国朋友喜爱的小游戏!快带上小零食+好心情,和我们一起在游戏中学习德语,感受德国,动手动脑,对抗寒冬!我们已经“全副武装”准备好了!你们呢? 德语角由德语母语人士主持,免费参加。 时间:2018年11月23 日(周五)19:00-20:30 地点:天津歌德语言中心


  • 11.12教师培训回顾

    2018-11-13 00:00

    天津外国语大学歌德语言中心于2018年11月12日举行了以“德语课堂中的运动”为主题的教学培训。在两个半小时的培训中,主讲人毛禮安老师(Christian Maus)为参会教师介绍了许多可以促进学生在课上多动多说的教学建议,受到了教师们的欢迎。 培训一开始毛老师便以游戏的形式带领教师们做自我介绍,为培训营造了一个轻松欢乐的气氛。大家通过抢椅子、扔纸团、抛玩具等“热身游戏”,既加深了对彼此的了解、锻炼了相关的语言词汇,又感受到了如何脱离传统书本黑板等教学媒介、在不断的运动与思考中“手舞足蹈”地学习德语。 在接下来的报告中,毛老师以幻灯片的形式为大家介绍了人类运动神经与大脑的紧密联系。教师们认真聆听了报告,并对报告中提到的实例各抒己见,积极讨论。 短暂的几轮环节后,教师们的注意力稍有下降,这正是培训下一个环节---“重建活力”发挥重要作用的时刻:毛老师带领大家分成几个小组,进行了简单有效的“德语词汇体操”、“模拟气候传声”等小游戏。教师们充分活动了身体的各个部分,之前的小小倦怠也一扫而光。在现实的德语课堂中学生因为长时间读课文记笔记而产生困倦的情况是十分常见的,因此这类有趣又无学习负...